Всероссийский слёт ученических производственных бригад прошёл на Ставрополье
| В рамках празднования в 2014 году 60-летия со дня образования ученического производственного движения на Ставрополье прошёл Всероссийский слёт ученических производственных бригад. В нём приняли участие более трёхсот школьников из 15 регионов России: Амурской, Белгородской, Калужской, Костромской, Кировской, Липецкой, Оренбургской, Орловской, Новосибирской, Московской, Волгоградской областей, Республики Башкортостан, Удмуртской Республики, Алтайского и Ставропольского края, все - победители региональных слётов ученических производственных бригад. Слёт проводился на базе средней общеобразовательной школы №2 станицы Григорополисской Новоалександровского района и Ставропольского государственного аграрного университета. В программу вошли конкурсы профессионального мастерства, научно-практическая конференция, а также были подведены итоги 46-го краевого слёта ученических производственных бригад с участием команд из 16 сельских территорий края. Участники слета соревновались за победу по восьми номинациям: «Юный бригадир», «Оператор машинного доения», «Пахарь», «Животновод», «Полевод», «Овощевод», «Садовод», «Цветовод». Судейство осуществлялось судейской бригадой учёных Ставропольского государственного аграрного университета. По итогам VIII Всероссийского слёта ученических производственных бригад первое место заняла команда Ставропольского края (Шпаковский район), второе место - команда Белгородской области, третье - команда Новосибирской области. Победителями 46-ого краевого слёта ученических производственных бригад стали Новоалександровский, Кировский и Благодарненский районы. Они были награждены кубками, дипломами и ценными призами. Кроме того, победителям конкурса по итогам деятельности ученических производственных бригад за 2013 год – УПБ школы №9 села Урожайного Левокумского района, УПБ школы №3 станицы Советской Кировского района, УПБ школы №7 поселка Горьковский Новоалександровского района была вручена сельскохозяйственная техника. | ||||||||
| ||||||||
